Mündliche Schulaufgabe in Englisch

Seit dem Schuljahr 2008/09 fordert die Gymnasiale Schulordnung (GSO), einen Großen Leistungsnachweis (früher Schulaufgabe) in geeigneten Jahrgangsstufen durch eine qualifizierte mündliche Prüfung zu ersetzen. Hierdurch wird die Stellung der kommunikativen Fähigkeiten im Englischunterricht deutlich aufgewertet. Außerdem dient diese Aufgabenform auch der gezielten Vorbereitung auf die Abiturprüfung im 8-jährigen Gymnasium (G 8), die auch eine mündliche Teilprüfung beinhaltet.

Diese Prüfungsform erfordert eine zielgerichtete Vorbereitungs- und Trainingsphase im Unterricht. Neben der Erarbeitung geeigneter Redemittel steht auch die Einübung von Prüfungsgesprächen. Die Inhalte der Prüfungen ergeben sich aus den im Unterricht behandelten Themen. In der Prüfung soll der Schüler zeigen, dass er in Englisch situationsgerecht und dem jeweiligen Leistungsniveau entsprechend frei und flüssig sprechen sowie spontan auf den Gesprächspartner reagieren kann. Die Prüfung wird in der Regel als Partner- oder Gruppenprüfung durchgeführt.

Die Bewertung der Prüfung bezieht sich auf die drei Teilbereiche Sprache, Inhalt und Strategie (Eingehen auf den Partner, kommunikative Kompetenz etc.). Die Note wird dem Schüler nach Abschluss aller Prüfungen durch ein Prüfungsprotokoll mitgeteilt.