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Schulberatung

Die Beratung der Schülerinnen und Schüler und ihrer
Eltern ist ein Teil des Erziehungsauftrag der Schule.
Aus diesem Grund darf ich Sie auf folgende
Informations- und Beratungsmöglichkeiten hinweisen.

 

 

 

 
Schulberatung

Zuständig sowohl für die allgemeine Schulinformation als auch für Einzelberatung von Eltern und Schülerinnen/Schüler in allen Fragen der Schullaufbahnberatung (Übertritte, anzustrebende Abschlüsse etc.) sowie für die Beratung bei Lern- und Leistungsschwierigkeiten ist der

Beratungslehrer des Egbert-Gymnasiums, Herr StD Gerd Fischer.
 
Sprechstunden: Mittwoch von 9.30 bis 10.15 Uhr und nach telefonischer Vereinbarung
 
 
- Vorherige Anmeldung unter 09324/20260 erbeten -

Für spezielle Fragen, die den Bereich Begabungsförderung betreffen, steht Ihnen OStRin Heike Höhn, die im Zusammenhang mit dieser Thematik das ECHA-Diplom erworben hat, zur Verfügung. (Fr 8.35 - 9.20 Uhr)

 

 

 

Die Aufgaben einer zentralen Beratungs- und Organisationsstelle für alle Schularten nimmt im Bezirk Unterfranken die staatliche Schulberatungsstelle wahr. In ihr arbeiten Beratungslehrkräfte und Schulpsychologen aller Schularten zusammen.



OStR Klaus Bayer    


Zentrale Beratungslehrkraft

Ludwigkai 4
97072 Würzburg
0931/7945-422

Telefonsprechzeit:
Mo, 11.00 - 12.00 Uhr
Do, 14.00 - 15.00 Uhr

Sprechstunde:
Mo, Do nach tel. Vereinbarung


StR Ulf Cronenberg

Schulpsychologe für das Egbert-Gymnasium 

Deutschhaus-Gymnasium
Zeller Str. 41,
97082 Würzburg
(0931) 35940-18

Der Schulpsychologische Dienst (Tel. 0931-35940-18) bietet Eltern, Schülern und Lehrern die Möglichkeit, bei schulischen Problemen eine Beratung in Anspruch nehmen. Die Telefonsprechstunde hierfür findet im ersten Schulhalbjahr – außer während der Ferienwochen – zu folgender Zeit statt:

        Jeden Montag zwischen 12.15 Uhr und 13.00 Uhr

Während der Telefonsprechzeit können auch individuelle Beratungstermine vereinbart werden. Außerhalb der Sprechzeiten nimmt ein Anrufbeantworter Ihre Anrufe entgegen.
Bitte beachten Sie, dass fachärztliche Atteste über eine (Lese-)Rechtschreibschwäche oder Legasthenie schulisch nur gültig sind, wenn sie durch den zuständigen Schulpsychologen bestätigt wurden. Bei Schülerinnen und Schülern, die bereits in der Grundschule eine schulpsychologische Bestätigung hatten, muss diese nach dem Übertritt auf das Gymnasium erneuert werden.
Weitere Informationen über die schulpsychologische Beratung finden Sie unter:
www.schulpsychologie-dhg.de

Ein interessanter Link zum Thema Mobbing:  

http://homepage.mac.com/ulfcronenberg/schulpsy/mobbing.html

Wichtige Termine für das Schuljahr 2008/2009
 


Qualifizierender Hauptschulabschluss
(9. und evtl. 10. Jahrgangsstufe)
Anmeldung bis 1. März 2010 bei der Hauptschule im jeweiligen Schulsprengel

Besondere Prüfung
(10. Jahrgangsstufe)
Anmeldung spätestens 2 Tage nach Aushändigung des Jahreszeugnisses (Sekretariat!) 

Fachoberschule
(10. Jahrgangsstufe)
Anmeldung 1.März -12. März 2010

 

Beratungsangebote im Internet

 

 

Hochbegabtenförderung

 

 

 Erziehungsberatungsstellen

 

Andere Beratungsstellen

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 Berufs- und Studienberatung

  • Berufsberatung für Jugendliche und Schulabgänger (Mittelstufe)
    Arbeitsamt Kitzingen (Herr Gutzeit)
    Friedenstr. 5, 97318 Kitzingen
    Tel.: (09321) 9161-41Hotline: 0180/32255

  • Berufsberatung für die Oberstufe (Abiturienten)
    Arbeitsamt Würzburg (Herr Biernat)
    Mergentheimer Straße 22, 97082 Würzburg
    Tel.: (0931) 7949-265

  • Bundesagentur für Arbeit (Ausbildung, Berufs- und Studienwahl)
    Ausbildung, Berufs- und Studienwahl
    Alternativen zum Studium
    Studienfinanzierung
    Auswahlverfahren
    Bewerbungsunterlagen
    Berufsinformationzentrum (BIZ) etc.

Ein Angebot für unsere Oberstufe bei der Interent-Recherche rund um Studium und Beruf

 

 

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Weitere wichtige und nützliche Internet-Adressen

 


Informationsquellen zu Hochschulwissen

  • http://www.hochschulkompass.de/
    Überblick über 9000 Studienmöglichkeiten

  • http://www.arbeitsagentur.de/ (Klick BERFUFnet)
    Datenbank für Ausbildungs- und Tätigkeitsbeschreibungen des Arbeitsamts

  • http://www.bildungsserver.de/
    Linksammlung zu studentischen Themen

  • www.uni-Ortsname. de

  • www.fh-Ortsname.de
    Homepages der einzelnen Unis/Fachhochschulen

  • http://www.fernuni-hagen.de/
    einzige Fernuni Deutschlands

  • http://www.studieren-im-netz.de/

  • Der online-Führer für virtuelles Studieren www.daad.de/deutschland/de
    Übersicht über das deutsche Hochschulsystem

  • http://www.studienwahl.de/
    Die ist der offizielle Server für Orientierungs- und Entscheidungshilfen, Studiengangs- und Berufsbeschreibungen, alle Studiengänge und alle Hochschulen, alles rund ums Studium

  • http://www.daad.de/
    Studium im Ausland

  • http://www.stifterverband.de/
    Studie zur Qualität von privaten Hochschulen

  • http://www.studentenwerk.de/
    Die Seite des Deutschen Studentenwerks

  • http://www.zvs.de/
    Zentralstelle für die Vergabe von Studienplätzen

  • http://www.stmwfk.bayern.de/
    Für Bayern: alle Zulassungsregelungen und Anmeldeprozeduren in Kurzform, Übersichten über FHs, Unis und Kunsthochschulen

  • http://www.wege-ins-studium.de/
    Online- als auch persönliche Informations- und Beratungsangebote

  • http://www.abi-magazin.de/ sowie http://www.was-werden.de/
    • Onlineversion des Berufswahlmagazins
    • Sie können
      • Berufsausbildungsreportagen nachlesen und aus den vergangenen Jahren recherchieren
      • Informationen über neue Berufe abrufen
      • Tipps zu den Themen Berufswahl, Entscheidungsprobleme, Bewerbung bekommen
      • Interessante Links verfolgen


  • http://www.orientiere-dich.de/
    AktuelleStudien- und Berufswahlorientierung für Abituriente, u.a.:
    • Aktuelles (Berufsorientierungs-Newsletter / Veranstaltungs-Datenbank)
    • Allgemeines (Bildungssystem / Bildungsserver / Bildungsprojekte)
    • Informationsangebote von Institutionen, Verbänden und privaten Anbietern (Arbeitsämter / Industrie- und Handelskammern / Handwerkskammern/ Studienberatungen / Berufsverbände / Gewerkschaften)
    • Ausbildung (Übersichten Ausbildung / Spezielle Ausbildungsberufe / Lehrstellenbörse)
      Studium (Studiengänge / Hochschulranking / Informationen der Bundesländer)
    • Beruf (Berufsbilder / Berufsfelder / Arbeitsmarkt / Berufspraxis / Berufsorientierende Zeitschriften, Zeitungen mit Berufsinfos / Weiterbildung / Verdienstmöglichkeiten)
    • Unternehmen ( Einstiegsmöglichkeiten bei TOP-Unternehmen / Werdegänge des TOP- Managements)
    • Prozess Berufsorientierung (Berufswahlzeitpläne / Berufswahlhilfen / Berufswahltests)
    • Sonstiges (Stipendien / BAföG / Ausland)

  • http://www.che.de/
    Differenziertes Ranking ausgewählter Studiengänge

  • http://www.jobware.de/
    Kurzinformation über Studiendauer und Examensnote an Unis und FHs im Vergleich

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Informationsquellen zu Prognosewerten von Studium und Beruf

  • www.iab.de
    Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesanstalt für Arbeit

  • www.uni-essen.de/isa
    Informationssystem Studienwahl und Arbeitsmarkt (ISA) stellt Daten aus Hochschulstatistik und Arbeitsmarktforschung zusammen

  • http://www.ihf.bayern.de/
    Auswahl von aktuellen Forschungsergebnissen zum Hochschulwesen und weiterführende Links

 

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Informationsquellen zum Studieren im Ausland

 

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Informationsquellen zu Berufsausbildungen

 

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Duales Studium

 

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Studium und Ausbildung im Medienbereich

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Informationsquellen zu schulischen Ausbildungen

  • http://www.arbeitsagentur.de/ (Klicken Sie auf das KURS-Button)
    • KURS - die bundesweit größte Datenbank für Aus- und Weiterbildung
    • Anschriften von fast allen schulischen Ausbildungen - regional und bundesweit
    • Sie bekommen Angaben über
      • Zulassungsvoraussetzungen, Termine, Ausbildungsdauer, ggf. anfallende Kosten
      • die Unterrichtsfächer und Schwerpunkte der Ausbildung
      • Kontaktanschriften, Telefonnummern und Intemetverweise
    • Zusätzlich: Informationen über alle gemeldeten Studiengänge bundesweit

  • www.berufsakademien.de
    Sammeladresse aller Berufsakademien in Kooperation mit Betrieben, die dreijährige Diplom-Studiengänge anbieten  

 

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Informationsquellen über Jobs/Praktika

 

Verschiedene Praktikumbörsen für das In- und Ausland   

 

Informationsquellen über Auslandpraktika   

 

Allgemeine Informationsquellen   

Dieses Verzeichnis erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit!  

 

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Bericht vom Kongress „Begabt – begabend – verausgabt“ in Salzburg 



Neben interessanten Hauptvorträgen von Prof. Dr. Ernst Hany zum Thema „Brauchen wir förderbegabte Begabtenförderer? Was gute Lehrer/innen bewirken können“ oder von Prof. James H. Stronge (College of William and Mary), der sich mit der Frage „Teacher Effectiveness and Student Learning: What do good teachers do?“ beschäftigte, wurden in verschiedenen Lernpfaden unter anderem die Zukunft eines guten Unterrichts und die daraus folgenden Konsequenzen beleuchtet.

Fest steht, dass die begonnenen Wege hin zu einem individualisierenden Unterricht weiter beschritten werden müssen. Dies gilt vor allem für die Schulen in Deutschland, da einige der europäischen Nachbarn, wie Österreich und die Schweiz oder zum Beispiel Kanada mit seinem Schulsystem in diesem Bereich bereits wesentlich mehr Fortschritte erzielt haben.

Die Umsetzung eines Unterrichts, in dem mehr auf die Lernentwicklung des einzelnen Schülers eingegangen wird, erfordert ein Überdenken der bisherigen Lehrerolle. Der Lehrer soll neben seiner Aufgabe, Fachwissen kompetent zu vermitteln, mehr zum Couch und Moderator werden, um die Selbständigkeit des Schülers zu fördern, und nicht nur das Lernergebnis, sondern auch den Lernprozess des Jugendlichen begleiten und beurteilen.

Das Egbert-Gymnasium ist bemüht, mit der Etablierung offener Unterrichtsformen und fächerübergreifenden Projekten, wie die Organisation des Deutschunterrichts in den 11. Klassen, mit der Einführung sogenannter Koppelungsfächer in der Unterstufe und mit Teamsitzungen der Lehrkräfte diesen Weg mitzugehen. Das nächste Ziel wird sein, ein Methodencurriculum, in dem verschiedene Arbeitstechniken in den einzelnen Jahrgangsstufen verbindlich eingeführt werden, zu entwickeln.

 

Heike Höhn, Beratungslehrerin für individuelle Begabtenförderung

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aktualisiert am 06.03.2009

StD Gerd Fischer

 



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