Neue Lotsen gehen an Bord! – Fortbildung der Conflict-Police in der Münsterklause
Am 30.September und 01.Oktober 2010 fand die Fortbildung der Conflict-Police in der Münsterklause statt. 22 neue Mitglieder konnten begrüßt werden.
Das Seminar diente vor allem dem Kennenlernen, der Erarbeitung des Jahresprogramms und der Auseinandersetzung mit einer neuen Methode zur Intervention bei Mobbingfällen.
Die Wirksamkeit dieser Methode liegt darin, dass die am Mobbing beteiligten Personen zusammen mit anderen Personen, die dem vom Mobbing Betroffenen wohlwollend und unterstützend zur Seite stehen, in einen Gruppenprozess einbezogen werden, der darauf abzielt, Mobbinghandlungen zu beenden. Zu diesem Zweck beruft ein Experte, der die Gruppe, in der der Mobbingfall aufgetreten ist, kennt, ein sogenanntes Helferteam ein, das sich aus Akteuren, Mitläufern und Unterstützern des Betroffenen zusammensetzt, um durch ganz konkrete Handlungen zum Wohle des Opfers die Mobbingsituation zu beenden. Auf Schuldzuweisungen und Bestrafung wird verzichtet. Der Blick wird in die Zukunft und somit nur auf die Lösung der Mobbingsituation gerichtet. In Gesprächen, in denen darüber diskutiert wird, dass in einer Gemeinschaft für alle eine angenehme Atmosphäre herrschen muss, wird den Akteuren ihr Fehlverhalten deutlich. Der Druck der Unterstützergruppe ist sehr hoch. In den meisten Fällen sehen die Akteure ihr Fehlverhalten ein. Das machte auch das Rollenspiel deutlich.
Andrea Weber-Brandt, Oktober 2010
Soziales Lernen am Egbert-Gymnasium
Jgst 5
Projekttage des Tagesheims für die Unterstufe
Kennenlerntage der neuen Fünftklässler
Ankommenstage der 5.Jahrgangsstufe
Jgst 6
dreisprachiges Fremdsprachenspiel
Jgst 7
Unterstützung sozialer Projekte (Martinseuro) durch Aktionen wie den Verkauf von Weihnachtsplätzchen oder Osterbrot
Jgst 8
Mitgestaltung des Religionsunterrichts durch die Conflict-Police
Thema: Konflikte-Schuld-Versöhnung
Jgst 9
Vorbereitung des Compassion-Praktikums durch kleinere soziale Dienste wie zum Beispiel: Nachhilfe, „1 Stunde Zeit“, Besuche im Altenheim,..
Jgst 10
Vorbereitung des Compassion-Praktikums durch kleinere soziale Dienste wie zum Beispiel.: Mithilfe im Tagesheim
Jgst 11
weiterführende soziale Projekte wie zum Beispiel: Kinderbetreuung, Nachhilfe,
Jgst 12
Mitgestaltung von Projekttagen an Fördereinrichtungen, Konzerte in Altenheimen, ...
Jahrgangsübergreifende Projekte
Martinseuro (Jgst 5-12)
Familientag (Jgst 8-12)
Conflict-Police (Jgst 8-12)
Compassiongruppe (Jgst 7-12)
Schulsanitäter (Jgst 8-12)


